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Donald Woods Winnicott


"Es en el juego y solo en el juego que el niño o el adulto como individuos son capaces de ser creativos y de usar el total de su personalidad, y solo al ser creativo el individuo se descubre a sí mismo."

Acerca de mí

Acerca de mí

 En el año 2013 me recibí de Psicóloga en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). En la misma casa de estudios, en el año 2019, me recibí de Profesora en Psicología; y en el año 2020, obtuve el título de Magíster en Clínica Psicoanalítica con Niños.
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A partir del año 2013 trabajo en consultorio particular atendiendo a niñas y niños, adolescentes y adultos, y brindando orientación a madres, padres y/o referentes afectivos.
Trabajé en un área NAF de un municipio de la provincia de Entre Ríos.
Coordiné talleres con niños y niñas, en el marco de una juegoteca municipal.
Coordiné talleres con padres, en conjunto con otras psicólogas, en el ámbito de lo privado.

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Actualmente, brindo atención psicológica a través de dos modalidades: online, y presencial en la ciudad de Rosario, Santa Fe. Trabajo con Obras Sociales y Particulares. Al respecto, Usted encontrará información en la pestaña: "Sobre  la terapia".

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Tratamientos

Especialista en la clínica con niños, experiencia en el trabajo con adolescentes y adultos, y en trabajo en equipo interdisciplinario institucional
 

Niños y niñas

A través del juego libre, de los dibujos, del juego reglado, la palabra u otros recursos más estructurados (pruebas proyectivas y psicométricas) trabajo con las niñas y niños. Todos son válidos para explorar el psiquismo del infans y llevar adelante la dirección de la cura. Y esto es así en los diversos síntomas, trastornos, padecimientos subjetivos que las niñas y los niños presentan.

Encontrará más información en las pestañas: "Sobre la terapia" y "Temas de Psicología".

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Adolescentes

La modalidad de trabajo con adolescentes puede ser predominantemente a través de la palabra o acompañado de dibujos, del juego reglado, y recursos más estructurados (pruebas proyectivas y psicométricas, “los test”). Como sucede con niños y niñas, todos estos recursos son válidos para explorar el psiquismo del paciente y llevar adelante la dirección de la cura. Y esto es así en los diversos síntomas, trastornos, padecimientos subjetivos que presentan lxs adolescentes.

Encontrará más información en las pestañas: "Sobre la terapia" y "Temas de Psicología".

Adultos

El trabajo con adultos se inicia con las llamadas entrevistas preliminares, se trata de cierta cantidad de entrevistas que sirven para determinar la posibilidad de iniciar el tratamiento propiamente dicho. Durante estas primeras entrevistas, la psicóloga podrá reflexionar acerca de la posibilidad de ayudar a quién consulta, y quién consulta podrá explorar sus expectativas respecto al espacio y la posibilidad de iniciar el tratamiento.

Encontrará más información en la pestaña: "Temas de Psicología".

Proceso Psicodiagnóstico 
Abuso Sexual en la Infancia
Depresiones

Proceso de duración limitada que consiste en cierta cantidad de encuentros en los que se realizan: primeras entrevistas/ administración de pruebas/ Cierre del proceso y devolución oral/ Informe. Tiene por objetivo lograr una descripción y compresión de la personalidad del consultante así como de algún aspecto en particular de la sintomatología que presenta. Abarcará aspectos pasados (históricos del sujeto), presentes (diagnóstico) y futuros (pronósticos).

Encontrará más información en la pestaña: "Temas de Psicología".

Como señala Intebi: "Los especialistas conocemos una serie de características que aparecen solo en los relatos verdaderos de las víctimas. Pero raramente somos quienes recibimos la primera revelación del abuso" En caso de sospecha, se debe aceptar como posibilidad que el niño/niña/adolescente esté sufriendo hechos graves y realizar  consulta con psicología.

"Las víctimas callan durante bastante tiempo y, en contra de cierta lógica,  no se defienden ni piden ayuda", señala la autora.

Encontrará más información en la pestaña: "Temas de Psicología".

Luis Hornstein sostiene: "los deprimidos presentan una visión pesimista del mundo, así como sentimientos de impotencia y de fracaso. Hay pérdida de la capacidad de experimentar el placer. la existencia pierde sabor y sentido (...) El depresivo es un agobiado en busca de estímulo. Un ansioso en busca de calma. Un insomne en busca del sueño."

Encontrará más información en la pestaña: "Temas de Psicología".

Contacto
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